自有记忆以🗁来，nV孩不管身在哪里，总觉自己🙢🌆与旁人格格不入。🂹📩
她也不知道怎麽了。
nV孩跟一般人一样，会哭、会笑、会喜悦、会生气，知🚆道自己Ai吃的东🜎🁂西，也知道自己讨厌的食物，不仅如此，nV孩也跟隔壁💭🕃的同学一样，不喜欢国文老师教课的方式。
国文老师上课的声音太平板了，彷佛对她的工🇺🝦作没有半点感情🈧⛷，连〈再别康桥〉这一首很动人的诗文，从她唇里读出来，都像是nV💭🕃孩今天早上吃的白吐司，没有半点味道。
nV孩听见隔壁同学跟其他人抱怨国文老师，她也想参与话题，可思绪走过，♋♋她只是咬了咬唇，没有开口。
听说她很怪。
神让人拥有听觉，却没有设计关上的按钮，只🇺🝦要在听觉范围内，即使摀起耳朵，人还是可能听见那些不想听见的耳语🙾。
「欸，你跟沈莳雨对🕂📏过眼吗？你不觉得她🜛的眼神让人看了很不舒服？」
「她长的就一副不好亲近的样子。」
「对阿，而且她好像不太跟人讲话？」
「她会讲话吗？我看她每💸🖦堂🙜😀下课都在座位上画画🙢🌆阿。」
「她大概只想跟素描本说话吧。」
「我看她要不不好相处、要不就是有🐊自闭倾向，我爸是警察，叫我特别要小心这种人，你看不透她、根本不知道她会对你做出什麽事。」
「蛤，好可怕喔。」
nV孩没📐🙼有搭理那些同学的耳语，尽管她们说话的地方，常常就在离🖄🐂☧她不到一公🗖🛤尺的讲台或其他同学桌边，但nV孩已经不在意了。
从某一天起，nV孩🕂📏就接受了自己的「怪」，她知道这是其他同学不跟她讲话的原因，也知道相较於👌她开口，保持安🙾静，反而是跟这些同学相处最好的方法。