看着yAn的物品被别人拿走，让内心有点紧张与不愉快，虽然那并不是🞈💉属於我的东西，但还是希望可以尽快还🈂来，只要钩🙙针不在自己手上，心情就越显得焦急。
yAn当时是爽快地将物品借给我，一点也不🀻🂀自私，不过换到自己身上时却变得厌恶借给幸村的行🝖🗺为，我还真是心x狭隘的人。
?好!别看了!把东西还我。?
?真小气。?
?这不是我的东⚏西啊…要是🝚被用坏怎麽办??
?不是你的那是谁♀🅒的?你今天好奇怪，早上看人进教室时脸上是挂着笑容的~该不会这把钩针是E班nV生🞚给的吗??
?是又怎样。?
?没事~关系真好啊!会去这样想而已。?
为了不回应幸村的话，我继续🚩重复着环形编织的动作，试着把编织技巧学习的更加纯熟。
我跟yAn的关系并不是他话语上讲的简单容易，要解释也无法做到使人全部明白，毕竟就连作为当事人的🞚自己都不清楚。表面上称做男nV之间的纯友谊，但实际却有着互相寻求对🆁🌢方温暖的行为，这样的关系很扭曲。
希望她不会因此而讨厌起我。
内心🙌越来越着急，想快点把钩针还给对方，距离中午午休时间还有十几分钟的时间，度秒如年一般。
下课来到餐厅外头後发现自己是最快到餐厅的学生，由於老师提早三分钟下课，所以人cHa0还没涌入餐厅。为了不让自己显得奇怪，学起外头的男同学一样拿着面包，静🃠🙋静地坐在外头的用餐区。
时间逐渐过去，附近的桌椅从空荡变成座无虚席，接着人们离去後又瞬间坐满，眼前不停重复🐆♎相同的景sE，唯独不同的只有我，依旧坐在原处等待yAn的到来。🞭🗛🜑
就像一个人孤单地被留在时间的♎🗾缝隙之中，好几次都想起身去寻找yAn的身影，但都没有勇气离开座位🇲🜝，深👔🈣⛵怕自己的位置会被别人占去。
你在哪里呢?在不快🁶点来这边，我就要去你教室找人罗🁛🆠!🌵