再假设，按照时间的流程，时间是一条线，在这条线上可能会产生任意个不相交宇宙，我假设有十个，这是第八维。
再假设，这十个宇宙是在一条时间线上的平行宇宙，在某个神秘的力量下使时间线弯曲，从而使不同可能性的宇宙时间线🂼相交，达到穿越平⚖👘行宇宙的能力，这
再假设，平行世界里，本是医🖳🖭生的他选择成为了五维世界的教师，本是教师的他选择成为了五维世界的医生。在某🖗💮一天的同时同刻，在某种神秘的力量下这两条不同的世界线相交了，教师可以随意成为医生，医生可以随意成为教师。这是第六维。
再假设，设想的人回到了时间开始的点，他在这🁮个点上延发了无数种可🙆能性，每个决定都将延伸出一条相同的🝦🍕时间线与不同的世界线。这是第七维度。
再假设，按照时间的流程，时间是一条线，在这条线上可能会产生任意个不相交宇宙，我假设有十个，这是第八维。
再假设，这十个宇宙是在一条时间线上的平行宇宙，在某个神秘的力🏥🜈量下使时间线弯曲，从🅠而使不同可能性的宇宙时间线相😞交，达到穿越平行宇宙的能力，这是第九维度！
再假设，超宇宙时间线⛴🞪🖺上的所有宇宙里的所有时间线上的三维空间，都是🗑🚾一个点，这是第十维。”
“再假设，”林浩川在投影屏幕上，划♲出两条平行直线，“这是两条超宇宙时间线，这是第十一维。十一维度目前的概念是：大于1的任意条💐超宇宙时间线。”
“好了同学🁝💿们，我的讲解，到此完毕，大家记下笔记，然后理解消化一下！”
林浩川一顿操作，直接把宇宙十一维度论，全部🁮🁮讲解了🛳☷出来。
而讲台下的同学，则更加是一脸懵逼了。
就连👤杨柏、马蹄、亚丝娜等🔄拥有超高之上的💻🗀人，都张大了嘴巴，表示难以置信。
如果这些话语，🅀🃚是从一个普通人口中说出来的，他们绝对会认为，这就是一个神经病。🐯🃘😃
但如果是从林浩川口中说出来，他们是百分之百会相信的。🖫🕤
而且，林浩川是不可能会交给这些同学们，无用的知识，以及不确定的知识⚎。
林浩川从上开开始，到讲解完毕宇宙的♲十一维度论📛🛣，一共花费了一个半小时。