邝洋名🝥🍔主持县试时垂垂老矣，仕途绝进，采取了明哲保身的策略，现在则是意气风发准备大🔫有作为。
理解了出题🙵🎭🔑人的心态，那作答这两篇四书文时，已经不需要去研究两篇文章字面的意思🙢，只需要把控好主考人内心那股翻腾的巨浪，能用笔下的文章让他心中的浪涛更大，就算大获成功。
如果你写出来的文🁯章让其胸臆中的澎湃汹涌势头减弱，那就是失败，如果让其心情抑郁，🚮大讲什么明哲保身的道理，那就♐是不懂得顺应局势，怎么得高分？
几百个考生到最后只有四十人能通过，想要在众多文章中让🁆一目十行的主考官眼前一亮，才能🁣通过这一道让无数😪🄎☄人扼腕叹息的关卡。
迎合主考官的🝊🈂心态，恰恰是科举中♱最难的一环，许多人终🃰🛜其一生都无法参透。
你有才学也没用，笔🖭🕹下天花乱坠，♱没说到考官的心眼儿里去，那都是白搭。
先来破第一题。
你🅲主张以仁德治国，🖭🕹还崇尚周易，讲究天理循环，那🄢⚺挺好啊，我就先来个天道。
“天道布施于仁泽，恩得于民心。”
看看这破题。
首先从天道来说，朱浩突然🏓🏓想到《道德经》中“天之道损有余而补不足”，稍作🛍🛊修改，就成了天道会降给有仁泽的君王，君王所得天恩则来自于民心。
君王既居于苍天之下，又在民心之上。
不让皇帝居于🝊🈂最高，但也不过分贬低……只比天低你还想怎🁆样？有点水则载舟水则覆舟的意思，蕴含君轻🕈🇨民重的思想，恰恰是理学老学究最喜欢的论调。
接下来，就是讲如何布施仁泽的问题。
要布仁，🕕就要悲天悯人，学学人家齐宣🎳王，看到杀牛宰羊🃰🛜都会心生怜悯，杀人那岂不是更加糟糕？
所🅲以就要先讲一下墨家的“非攻”，不打非正义之战，要以防守为主，就好像这次🁹抵御贼寇的战事。