这节课，是股票市场分析学，一位五十多岁的老教师教的，名叫魏长林，个头一米五左右，略微秃顶，戴着副金丝眼⛐🙠睛🕮，在🝇🄂学生面前，总是一副严肃的样子。
大学上课前几分钟，学生🐸一般都到齐了，老师也一般不按照准确的时间进行上课，🂩感觉人数到的差不多了，就开始讲课。
魏长林见座位差不多都做满🗪了，推了推自己的金丝眼镜，喝了口茶，清清喉咙，打开投影仪上的PPT🜢🜜课件，敲了敲讲台桌。
“砰砰！……”
敲桌子的声音，让喧闹的教室安静了下来，商才六班的学生们也知道魏长林该讲课了，脸转向魏长林，开☎♹🍓始准备听课，也没有人敢玩手机。
这都是魏长林📈😸🆇平时刻板严肃造成的效果，要是其他温和的老师，大多数学生都会低头玩手机。
因为🄑☞这是大学，跟高中不一样，大学老师一般是不怎么管学生的。🍇
以前高中的时候，高中老师会对实在无可救药的差⚥📟生说道：你们睡觉可以，但是不要打👮🌎呼噜影响到其他想要学习的学生。
到了大学，这句话延伸为：你们可以不听课，可以玩手机，但是不要开外音打扰到🂩旁边睡觉的学生。
但魏长林是个例外，他以前是高中校长，兴许是这种身份，让他始终按照☺🄙高中的规矩要求学生：上课不准玩手机，否则看到没收，也不准睡觉，否则期末挂科。
看到老老实实坐直身体听话的学生，魏长林找到了高中教学的感觉，心中很是舒爽，开始对着课件上的PPT讲⚰🕅课。
说是讲课，其实就是对着PPT念，这PPT还是几年前的旧PPT🇵，很多股票的市场分析都过时了，🜢🜜数据很多也🜙🂠没有参考价值。
但魏长林仍旧是讲……念的很起劲，自我感觉讲得声情并茂，🅥额🏘🚚📺头冒汗。
内心夸赞自己果然是勤勤恳恳教学🂩👟的、获得省优秀荣誉的教师，不像那些年轻教师，整天跟学生打成一片，嘻嘻哈哈，成何体统，一点老师的威🏫🝂严都没有了。☯🂺
“报告！”
魏长林正念的起劲的时♵候，门口🍩一个声音🏦响起。