张霈看着书桌前十二岁的她，小姑娘气🈧🈧得鼓起脸来，y邦邦地把她哥往外推：“你出去！烦Si了！”
她试着伸手去触m0年少的自己，却发现无论如何都无法靠近——既无法靠近另一个时空的🞯🗨🞌自己，也无法靠近另一个时空的张泽。
动作每🝆🈸每在同一个距离点停滞大概距人物半米🎆🎵🕛的地方。
她用尽全身力🝆气往前🐺🄸，再到达那个距离时，视野画面猛地一抖，就像电脑屏幕因故障飞速闪动一样。
视野内紧接弹出一个半透明窗口，窗口内一个硕大红sE三角标，🎘后边紧跟几个大字：
【警告：游客止步。】
张泽被那时候的她推出门外了。
这是她记忆中的片段，当然也是🃰🛜张🖞📭🞇泽记忆中的片段。
因⛒🙸此🎊🏚🚪她对这个场景很熟悉；但🂎🍬有些地方似乎不大对。
b如她记得书桌上一直陈列着杂七杂八的书，但现在书架上空空荡荡；窗台上放着一个小小的坏了的机器人🔏⛓玩具，那是于哥送给她升入小🎪📵🟌学的礼物。
有次被她失手摔坏了，爸爸只🂎🍬好把它重新粘起来。但她从此不敢再冒失，只小心翼翼把它摆在窗台上，没有再上手🚋👶🍔摆弄过。
现在，机器人玩具不见了。
但窗台的那个位置上用铅笔画着一只眼睛。
笔迹很淡，画风也很🐺🄸简陋，令人并🖞📭🞇不十分🚧舒服。
她再想仔细看时，视线却自动调转——跟着🛤🞒📩张泽一起到卧室门外去了。
直到这时她才意识到，在这💹里，她不得不以第三者的视角追随张泽。就像游戏中锁定某个☢🁆人物🖔💒👔，因此不得不保持这个角sE一直在视野里。