他希望张学舟能答题，如果张学舟答🏅🗰🟒不出题就赶紧去问问上次那个解题的老者。
“我们此前问到秦二🟘🝙世立国之道”新帝道：“如果秦二世获得了斩蛇剑，🙐但他没有任何办法启用斩蛇剑，这该当如何？”
“看来陛下喜欢研究历史”张学舟笑道。
“学史可以明智，前人犯的错，后人可以从🜌⛿史书中总结，也能减少重🏴🞒📨新犯同🏩样错的可能”新帝道：“朕最近研究秦史，也在尽量避免成为秦二世这样的人。”
“陛下英🟠明神武，大汉王朝和🖭大秦也完全不同，陛下必然不会是秦二世……”
张学舟照例一番马屁，但等到新帝脸上有一丝微微不耐烦的表情，这🏴🞒📨让他迅速收敛了念头，开始认真考虑🌦🁒新帝出这个题的真实😋意图。
研究🙐🈢历史有用处🞬，但研究虚妄的历史没🃒🗒🛇有任何用处。
秦皇🙐🈢不可能多活几年，扶苏也没可能正常继承大🙛秦王朝，秦二世更不可能逆天改命。
相应新帝这个问题要么属于玩，☋♜要么很可能🜌⛿有牵连。
新帝能上门🉣询问，而到现在依旧有继续往下问，这显☙⛠然⚓🐼不会是随口玩乐的闲聊，而是真正有需求。
张学舟脑海中一转，🟘🝙已经想到了真正的‘秦二世’是谁⚓🐼，也知道谁要用这柄斩🕁🆨蛇剑。
“祈剑斩白蛇！”
张学舟当然对斩蛇剑有深刻印🖭象，这耗费了他🔑⛞🛠《坟经》的心愿，也让🏴🞒📨张学舟一直耿耿于怀。
如果🙐🈢景帝🟠都没折服斩🟘🝙蛇剑，新帝就更没可能。
但新帝又要用到这柄剑。
张学🙐🈢舟脑袋不断转动🟘🝙，也对应着新帝略带期盼的目光。