第232章一口锅
赵程见他🏻🟔们有事要说，无意在此久留，于是告辞🞮🗟。⚙
赵含章连忙拦住人道：“叔父，含章还有一事要求您呢🆬💧🔒。”
赵铭了然的看了她一眼♩，并给了赵程一个自得的眼神🍐，怎么样，他没说错吧,她就是意在沛公。
赵👅🆚程已经淡然了，他没有赵铭那种来回试探的心情，直接冷淡的问道：“何事？”
赵含章对他也极其干脆，直接点明，“我想请叔父为学堂里的🌠🀝♘孩子们编写两套教材🐪🂨，一套用以识🏪🜼字知礼，一套用于识数计算。”
赵铭一听愣了一下，😖🁛“我何德何能去编写教材？”
他这个不是反讽🎎,而是♩真心实意这么认为的。
唯有🜖🂉🍀大士才有资格编写教材，他连🍻🍏心中之疑都未🞮🗟能解惑的人，有什么资格编写教材？
那不是误人子弟吗？
“叔父太妄自菲🎎薄了，我并不需要您教他们多高深的道理，浅显的人之常情便可，可以认得一些字就行，”赵含章看了他一眼，小心翼翼的斟酌道：“我想让他们能快速的参与到县城建设中，您是知道的，我如今各🂮处都需要会写字，计数的人，所以……”
赵程才和缓的脸色哐的一下又沉了下来,“你当教育是什么，当老师是什🖿😜么？”
这就是她和他教育理念的冲突了，赵程认真对待每一个学生,几乎把每一個人都当未来的大儒来教导,尽心尽🚏💝💸力🎉🏑🙔的让他们认🜓🁯识这个世界的真谛。
但是……
赵含章🜜🂻📾只想让他们赶紧认字，并懂得一千以内的加减,🆬💧🔒然后直接投入🎄🎧使用。
这就🜖🂉🍀和建国初期的扫盲班一样，但赵程却想把扫盲班办成直通大学的培♲🌓训班，俩人理念相悖，互不相容。