没有办法，英语课下课之后，我🚬就又去了一📰🞞次教务处，去管那个看起来很面🝉🉐生但又很面善的主任再要一张考场分布表格。咦，我好像说反了，是很面善却又有些面生的那个主任，咦！好像都一样啊！
我敲了敲门，然后喊声“报告”，走了进去。然后，🗮我有些腼腆的走到那个老师的办公桌旁边，又十分不好意思的对他说“那个，老师，咱，咱还有那个考场分布的表格吗？”
“你要表格？我不是发给你们了吗？怎么🌥🁋还要啊😄？”那个老师突然严肃了起来，对我说。看这架势，这是一次不会太🕖过顺利的任务啊！
我笑🅂🃬🚷嘻嘻的又十分尴尬的对他说“不是，我📰🞞拿了，是发给我了。”
“那发给你了🜻，你还管我要什么啊？你给弄丢了？被风刮飞了？🇵还是不小心掉地上被你踩了一脚啊？”那个新来的老师问🄵🁾我说。
我摇摇头，🁫🈳然🜻后说“不是，都没有，就是，就🍲🌂是……”
“都没🗥🝪🍽有，你还🜖🂆来找我要干什么，去，回去准备上课去💷🖢，不是有一张了吗？还不够你们一个班级用了？”
“不，不是，那个，我这么跟你说吧，主任，还是老师什🔑⛦🜧么的，那张表格不见了！”我实在是想不出来🝅🈮🁫，还能对这个主任说什么了，只好实话实说。
“不见了？不是今天刚刚发的，你还说不是丢了？你是💷🖢把我们老师当小孩子了吧，怎么就不见了？”主任还是老师，反正他就是突🝻🐒然很生气的样子，对我喊道。
“这，可这不能怪我啊，我都把它带回去了，我就把那张考场分🇵布表🄞格贴在了教室前面，可英语老师她，她一气之下就给撕了啊！”我只好把其中的缘由，一字不差的全部🀝♗🈟说给这个老师听。
那🐐个🅂🃬🚷面善却又面生的老师，一听到这个缘由，应该是没再生气了，只是自己竟然笑了。他说“你下次，能不能直接说啊！”
“我，我倒是想直接说啊，可是，你一直问我问题，我怎么能直接说啊，我真⛺的是不知道，我该怎么直接说啊！”我不知道是不是上次，和那个主任怼天怼地之后，我现在说话竟然是这个样🁬子的了。
那个老师笑了笑，比⚷🕾🏎起李昕阳的笑，他笑的还真是不好看，怎么说呢，反正就是没有梨💍🐧🂓涡，也没有任何能一眼看上去就吸引人的东西吧！
他🐐说“你先等一会儿吧，我马上给你打印那个表格，这次我多给你打几份吧，省的你再管我要。”此时，用来形容这个老🄵🁾师，最恰当的eoji表情应该就是笑哭了。
“不不不，不用了，一份就够用，真的不用几份啊！真的！”我🇵赶紧和他说，别给我打印几份那个考场分布表格了，要不然，还真是浪费学校的墨水。还有啊，下午也没有英语课了，英语老师她也不会过来再撕一遍那个考场分布表了！
在我的印象里，这位英语老师还没有闲到，要🍲🌂来😄我们高一一班教室，靠撕烂考场分布表格这种事情⚭🔥来打发时间吧！毕竟，她不是个疯子。