而那些未成年的娃娃就不同了，突然之间，以前回家还需要帮助家里干一些家务和农活，现在不需要了，可以尽情玩乐了；以前只敢想不敢要的🜢高级玩具，现在成为轻易就能得到的小玩具；以前只能看着电视画面流口水的美食，现在成为可以随时吃到的零食；以前想都想不到的漂亮衣服，成为可以🙱🎏🐊一天换几套的寻常着装……
暴富之后一系列的变化，很可能使得这些娃娃们飘飘然，不知不觉中变得不知天高地厚，变得不想努力学习了。因为，他们的家长会言传身教地🜢告诉他们，他们☄☢比其他人命好，他们的未来是有保障嘀。
祁官营富裕了，今后，他们哪怕考不上大学，村子里也会送他们去上个技术学校什么的，他们最起码可以进入村🚡🔾🆐子里和祁家的企业，或者相关附属企业找一份不错的工作。实在不想给别人打工的，大不了从🂺家里弄一笔钱作为资本自己单干，也能混的比其他地方的人好，如同他们的父母辈一样舒🞬🗏舒服服过完这辈子。
南烟集团的普通职工和彩云第一村的普通村民就有这种暴发💫🔱户心态，最直接的后果就是，暴富之后那几年，他们的子弟群体学习成绩普遍下滑，成才率普遍降低。等一系列恶果显现，他们醒悟过来的时候，已经是多年后的事，有多少子弟被⛃🗱荒废？
祁官营现在也暴富了，短短两年时间，整个祁官营都处于☶一种爆发式成长之中。从老祁提供的“历史“资料上看，祁官营目前完成的乡村建设，已经完成其他村委会需要十🚶几年♍🖉，甚至二十几年还没能完成的华丽转身。
直到老祁那个年代，滇中农村的旧村改造还没完成，许多村子被弄得如同经历过大地震，或者说是鬼子进村，旧村🙋拆的破破烂烂，新村建的如同烂尾楼。
祁官营虽然提前完成旧村改造，绝大多数村民🛞🝤🍆们的收入水平还没🕋得到根本性提高。教育条件却完成了跨越式飞跃，村子里这些娃娃已经提前得到他们还不该得到的超高级教育享受。
对于教育，祁景焘一直坚定地认为——教育不能穷，孩子应该苦。他当初赚取到第一桶金后，帮助村子里兴建村小学校🎝园的初衷，是为了挽留住那些教师，为⛬🝞🌒祁官营的孩子提供一😑个良好的教学环境，不失去宝贵的受教育机会。
他自己也没想到，阴差阳错之下，最终，祁官营村小学会发展成祁官营实验学校。这所学校已经不是普通村小学，不论是代表学校教育设施的硬件🌝⛮🝵，还是代表师资力量配备的软件，祁官营实验学校都可以和春城少有的贵族学校相媲美。
花费巨额资金打造一所超级学校，给村子里的孩子提🎄供如此优越的教学条件，祁景焘可不想让村子里那些娃娃产生什么暴发户心态。巨额的投📶🟗🝒入，造就出一批不知天高地厚的纨绔子弟，或者说是高分低能的废物点心，那样可就悲剧了。
因此，苏雪峰担任校长之后，特别强调吃苦精神和孝道的养成。崇高缥缈的理想没必要过于强调，小娃娃知道什么崇高理想？《弟子🚚📹规》就是祁官营实验学校的行为准则，是体师生都必须熟读、理解、背诵，做到耳熟能详，并身体力行的行⛃🗱为规范。
榜样的力量是无🝗穷嘀！身边可以触摸到的正面🛞🝤🍆典型才是孩子们最好的学习榜样，作为祁官营实验学校真正的校懂，一直以来，祁景焘在祁官营都在塑造和展示一种理念——知识改变命运🄰🁏🄶！他们兄妹俩就是最好的宣传材料。
祁景焘本人是走狗屎运，被天上掉下的大馅饼砸中。但是，一直以来,他都在通过种种方式向村子里那些娃娃传递一个信号——读书是有用嘀,🜢知识是能够改变命运嘀。
他们家能有今天，🜬不是什么投机取巧，也不是走狗屎运，更不是天上掉馅饼，而是他们兄妹两个能吃苦，能用心读书，还能读书，会读🜖🂋🍍书，并且还能学以致用，利用学到的知识自力更生地打造自家的美好生活。
重视教育，发展教育，让娃娃们好好学习，天天向上，那☶才是他们该有的未来。
特别是祁琳🗐🚴，那可🜬是省文科女状元，在祁官营，祁琳就是一面高高飘扬的旗帜，是一个标杆，是村子里那些娃娃学习的榜样和超越的目标。