“带我们去看看”，这有点像是导游做的事，但恰好，王成杰有当导游的职责。时长两个月的培训让他体会到了什么叫“学习”，在这两个月里，他经过一次次考试，把其他同行甩下去，终于🞌能留在这里给负责人当助理，这是大多数人都没有的机会。
“听说有一台电视机⚥📣🜯能连接其他星球，打📗开电视就能看到外星人的生活，不过现在那台电视已经被禁止打开了。”
几人走到电视机前。
银白色的外壳里嵌着灰白色的屏幕，屏幕边缘有一🆈圈黑色的轮廓。
标识牌上写着它被禁止打开的原因。
那🝞🌏♱些画面能影响人的精神、让人产生幻觉，继而做出许多不合常理的事，例如发疯一般大哭大笑，别人怎么劝都停不下来。
徐萦则很想知道画面是怎么影响人的精神的，但她也只是想想，她不打算亲自尝试，也不打🂌算利用这些画面。
慕正光盯着电视机看了一小会🕢儿，他🂼🔈想象不出这台电视机被打开之后，会播出什么样的画面。
“他🇪🜪们看到的画面真的是外星人的生活场景吗？”
电视机是重要的“旅游景点”，王成杰对这类事物多加留意，颇为了解：“有些人在恢复清醒之后能描述出画面的内容，我们认为那些相似的部分极有可能是外星人的生活场景。在第三类事件实验室里有详细的文件记载了他们的经🕂📻历，如果你有需要，我可以去把文件取来。”
“我们不负责第三类事件实验室，你帮我们取文件符🅲合规定吗？”🆁
“负责人有权限查看所有工程🕢里的所有文件，只要能及时归还文件、能确定🎿🖲🖧文件的☚去向就行。”
“你帮我拿文件，文件的去向怎么填？”
“填上你的姓名就好，说是要借阅。”
“那好吧，你📄拿到文件后告诉我🕽🏉，我🂼🔈到实验室外面看文件。”
两位助理，离开了一位。