第三天，白晨再次接到张清远的电🀫话，要他去学校里领取教材，同时和同班的教师见个面，彼此沟通一下。
白晨很难得的🃛梳洗整理🕳🍩一下自己，便⛎去了学校。
到了学校，张清远便在校门口等着白晨，很热情的拉着白晨：“小白啊……咳咳……不是，白老师，来的很🁥🇽🞂早嘛。”
“应该的。”白🙮🍭晨的笑容有些虚，他一向🙟不喜欢这种客套。🕡
“还有♷🍂一些老师还没到，你跟我在学校里转转？”
“嗯，我正好也想在学校里熟悉熟悉。”
“白老师，你对自己的职务有什么期待的吗？”一边走张清远一边问道🄞⚖，显然，张清远是想借此探个底。
“教育好我的学生。”白晨虚伪的回答道。
“那你觉得，怎么样叫做教育好？”
“让他们知道，如何在社会上学会生存。”
“呵呵……说的好，我不希望从我们学校里出去的学生，🞰🗱只是个书呆子。”
“张校长，现在的教育不是都只看重成绩吗？对于学校，对于家长来说成绩是他😑们唯一评判学🗯生好坏的标准。🗒🛀”
“是啊，现在的教育制度就是如此，不管是上面还是下面，乃至老师，都只看重成绩，对他们来说，学生看课外书籍就是不务正业，学校不再是从前的那般教书育人的地方，是抹杀一个个独立思考个体的地方，仿佛就如一个加工厂一样，把每个学生加工成一个个模块，然后将那些他们认为的残🝳🏎次品剔除掉，这就是我们的教育。”
“校长，咳咳……”白晨适时的打断了张清远的诉说，他不想再在这个话题上🖏继续深入。
因为这个话题根本就无解，教育制度不是他们两个可以决定的。
上面👂天天都在说教育改革，可是如今的教育体制，已经是一个巨大的蛋糕。就算是😨最高领导人也无法🏜🚾撼动的利益群体，根本就不是空喊口号可以解决的。