上课💱铃声打断女孩之间的交锋，战火悄🏝🛄🙷然熄灭。
何梦川心情不美丽🆂🌱，也因这场纠葛，对她来说最催眠的美术课，愣是没睡着🅿。
没一💱会儿，何梦川拿出贺萧的作文读了🏝🛄🙷几行。
她想起从贺萧那儿听来的廖老师对他作文的评价🍎——
狗屁不通。
虽然是有些不雅，但也不能说不贴切。
何梦川叹了口气，默默拿起红笔。
晚上何梦川把改得红通通一片的作文拍🏝🛄🙷给贺萧，留言：再抄一遍。
贺萧回复：【…………】
三十分🎮钟后，贺萧把工整抄好的作文重新发给何梦川，【还🎍🏱别👬🞧说，你一改是顺溜多了。】
经过下午李茹茵的刺激，何梦川心里燃起熊熊火苗，她想让🎍🏱贺萧赶紧觉醒，然后突飞猛🉅进、名列前茅。
【你的语文成🌏♰🌁🌏♰🌁绩需要好好提一提，作文不能放😤🃒🗎弃。】
贺🀙☳萧：【你说的容易，我就是写不出来怎么办？】
【我有办法。】
【……什么办法？】
何梦川见胃口已🙈🈛经给他调动起来了，便打了个语音电话过去，一接通就开门见山地问，“你能按照我说的🙣🌏来吗？”