老天爷要给人重任，🕋肯定先让他心里受点罪，要是连眼前这些苦头都吃不了，哪还能挑起大梁啊。”刘三吾一开口，就像个老领导似的说话。
朱寿没接话，他觉得故意增加难度可不是找到能🌰🂬干大事人才的好法子。🛄🙺
科举这制度到现🁆在已经有好几百年了，它真正干的🔐⛝🛕活儿，常常不是光挑人才🚯🖻那么简单，而是给底层的老百姓留条上升的路。
刚兴起那会儿，能念🕋书就是实力的表现，看看整个唐朝，大☯🂸📠户人家的孩子在🚯🖻科举里还是占大头。
这时候🆫💟，真得夸夸印刷👦术和造纸术普及的功劳，对传播知识有多重🈹🃒要，不用多说。
但时代在变，新问题就冒出来了，或者说是科举去掉豪门大族☇的壳后，得面🚯🖻对问🗢题的本质了。
那就是教育资源严重的不均衡，明朝那“南北榜案”就是🕒个典型，虽说离事发还有几年，☡🀿但这苗头已经开始显现了☾🄽🃂。
如果朱寿记得没错，🕋到时候南北榜案的主☒⚛💄考官就是刘三🝎吾自己。
“要真这么简单就好了。”
朱寿这么评价。
刘🐱🃧三吾没反驳，身🝗为天下最大的考场，这儿都这样了，别的地方更别提，说到底还是缺钱闹的。
刘三吾前面说的，也就是听着好听。
其实最后还是得看考生的卷子，👍出身哪儿并不影响这个。
“磨练意志当🞥🖎然好，但受苦本身不🝐值得歌颂，关键在于那份坚韧不拔的心。”
朱寿平静地说。
刘三吾🆫💟愣了一下，读了那么多书的他也不得不承认朱寿这话有几分道理。