教室。
等他等了一🉠🈮段时间，留在🄾🃌🖖教室里的人越来越少。
又再继续等下去，🇭待到被晚走的同学交代要把门上锁之後⛩🝇，就剩下她一个人还没离开。
於是她站在座位的木桌前🄾🃌🖖，重新确认书包和随身携带的侧背👄🆘包里有没有该带回去的物品。
检查完之後，她锁🇭上教室的前後门，迈步走向他🃅🕗的教室。
昏暗的走廊有不少灯都熄掉了，只剩照亮楼梯附近的白s⛩🝇E灯光。
她行走的脚步踏得b往常🄾🃌🖖还快，🗕沉闷而规律。
有等过他，也猜测过他迟到的原因。
b起因为他晚到而失望，她更想避免单独留在宽阔👳🌺🄍的Y暗处。
垂落🎈🏆到眼前的发丝遮挡👟🎳住她的视线，也掩盖住情绪的起伏。
没🄖♊有被别人🉠🈮制定出不能够走动的范♠围却少了明确的方向。
空虚感会压过恐惧，走出黑暗後看到的依然是夜晚，走⛴🞤🖋到被封住🌏的出口也毫🖮🕼🎼无意义。
意识会停滞在无声的浪👟🎳cHa0，渗透进来的血水只有虚幻且⛒🙸破碎、无法沉溺的温暖。
说🄖♊不出是好是坏，那些浸Sh的痕迹还在扩散，离自己越来越近。
要是🎈🏆他注意到她因此产生的变化，会打算放任不管，或是想做些什麽吗？
这些都是她没⛺办法预测的，但她至少知道现在可🃅🕗以去找他。