究竟什么⚻🖦样的结🗛🜒局，才能配得上这🎩📬🝽一路的颠沛流离？
答曰：朝九晚五，上四休三。
苏霖将😽陈旧古朴的书本合上，朝后方扔了出去，书籍落地的瞬间，这💋座概念化的图书馆也消失🔼🅿🌕不见。
“小葵😽花根源课堂开课了，孩子大乘⛮🝰🎵期了还不会创世怎么办？”
“那多半是废了。”
这里其实什么书籍都没🎷🕫🌢有，但因为他想将知识和🎷信息分🛇🚒类慢慢看，所以不同的法则信息自动归纳并具象成了一本本‘书’。
抹消现实，创🀜♒🇷造世界，从无到有，🎩📬🝽从有到无。
道理他都懂，🀜♒🇷毕竟无论是卡罗☙⛝索的创世记忆还是根源中蕴藏的宇宙法则，这些已经被他获悉并掌握。
“虽然可以尝试让本体来到这个👩世界，那样可以直接和根源里面的‘上帝’同步，以此升维成另一种概念生命.”
“但是我拒绝。”
真把公司当成家，那问题可就大了。
当然，你要是问十八岁时候的苏霖愿不愿意，那肯定是愿意到不行并且会开始🖈属于自己的幻想时间。
比如什么：完蛋，我在型月被美女包围了。
毕竟荷尔蒙爆表的年轻人不懂人生🎩📬🝽的真正乐趣，什么叫高级趣味。
“升🛳华.抛开在这个世界里的掌控🎩📬🝽，我现在本体欠缺的是👒一种升华，一个契机。”
以本体现在的人类之躯，纵使容👩纳了诸多知识，可却难以迎来真正的创世之刻，最多进行一些拙劣的模仿，释放出短暂🂂的片段，这还是因为苏霖底蕴充足的缘故。