丁讲师开始了第三轮的游戏。
这次☹🄖♇他算是⛔🚈👜明白了，对于夏弥，最好的选择就是不让她参与任何事务，因为一旦开始委派她处理了一件事务，就再也停不下来了。
而不委派她处理任何事务的话，她一开始🜜也只是会不停地叨逼叨然后掉好感度，短期内不🎌会有特别严重的🚿🙈🈝事情发生。
所以，丁讲师干脆把夏弥的衣食住行标准全都拉到最低，🔂♗🈡然后每天让人给她上课。
不过夏弥倒是并没有因为这些标准降低而影响好🙮🍬感度，似乎她对这些事情并不是特别在意。
这表面上🀥⚥看是个好消息，但实则是个坏消息！
因为这也就意味着，丁讲师没办法用物质🜜条件的🙮🍬变化影响夏弥的好感度，只要不做👉出夏弥认可的行为，好感度就会一直掉。
丁讲师也想过🖅🐏⚡，是不是可以改变一下👿🎧教学内容？🙮🍬
但教学类操作🖅🐏⚡的内容相当固定，只有常规的教育内容🗲！
而所谓常规的教育内容，自然不☲🃓🗙外乎圣经、♆福音、城镇管理知识等等。
至于说，权斗之术？🙰🎂🎔🙰🎂🎔厚黑学？那是一概没有的。🙮🍬
丁讲师吐槽道：“我特么都神弃之城了，怎么也没什么禁忌的知识可以教一下？还都是常规的通识教⚏🐙⛽育啊！
“本来就是大天使的人🎠💜💫间化身，自带神性，要是🙮🍬再天天给她讲圣经、上帝，这信仰不是更强化了吗！
“对了，遗⛔🚈👜迹！我得抓紧时间让☲🃓🗙人去探索那个遗迹。”
丁讲师第一时间🞬开始处理遗迹这边的事务🜜，选定🙮🍬了几个士兵组成冒险小队前去探索。
探索过程丁讲🖅🐏⚡师无法查看或参与，一段时间以后，冒险小队会返回，可能有人感染疾病，有人发疯，有人死亡，但也🝬🎏会根据探索层数的增🇧🚻😩加，带回来一些恶魔的禁忌知识。