带🀙土减少了上课回头的次数，大🟁多数时间很认真地听着课。
老师非🛸常感动，便数次把带土点名起来回答问题。
一问就废。
带土尴尬得不行。
其实问题不🃥难，他也不是听不懂，但🍧🐵其🍒中涉及到的内容里有很多他之前没心思听课时教的东西……
就答错了。
不过也沾了边，挺好了。
老师决定要多提问提🇧🚸问带土，因为他至少有进步了🇳🜬。
于是带土一上午🝶🏦🜖的两节课里被点了少说有十来次。
老师发现他答上的边越来越多，于是也点得🖈🐧越来🀿越勤。
名为课🛸程的节目效果很好，对其他的学生来说还蛮有趣的。
耗尽了活跃着的脑细胞的带土一到午休时🐒⚶间就趴在了😘🁭桌子上，没有像之前那样直冲出门。
琳问他感🌫🂆冒好些了吗？他便像是打了鸡血一样活跃了起来。
然后一起走了。
裕也觉得总是🚭🖪🕜蹭饭不太好，在⛙🚸离开家之前和真黑说了，🔽让真黑在第一节课下课以后来找自己，自己再决定是要回家吃饭还是去蹭饭。
回家的话，就让真🏃黑去朔茂家蹲到他回去，告🚘诉朔茂今天不用准备裕的份——以及之后要是暂时不来了也会每天派自己过去说的。