上学的时候不知道，站在这个位置，路卿卿才发现，原来这个☜视野真是太好了，亏她上学的时候调皮，经常在桌子底下搞小动作，以为老师不知道。
其实老⚴🕤师什么都知道，但是三种情况下，老师是不会说的。🞔📺☐
第📶🟒一，学生比较聪🌞⛶🞵明，平时学习比较好，那么，就算调皮一点，也可以容忍。
第二，学生平时学习并不好，但绝对聪明，🟗只是态度不积极，那么老师认为可以挽救，就会去管教学生。
第三，该学生学习不好，也不用功，属于混日子的类型♘，老师基本不会管，除非他妨🟤碍了其他同学。
路卿卿想起自☪🂋己从小到大做过的事情，自以🟗为聪明，其实很蠢啊！都被老师看在眼里了🄐。
她也明白了，为什么上课不写♲🌒⚈黑板的时候，老🖑师们会在过道里走来走😪🄍去。
大家以为是在监督，其实不然。实在是因为在讲台上站得🜫🅂🃮太累了，下来活动一下……
早上没上课的时候，🖹之前的🄴🁲代课老师已经跟她简单介绍过班级的情🛬🞄况。
路卿卿决定，一切从头开始。她相信，不会有坏孩子，小孩子没有善恶之分，更像一张白纸♦，你画什么，他就是什么。
看📶🟒着不太聪明的学生，没问题啊，勤能补拙。其实有些♘孩子并不笨🛬🞄，只是还没开窍。
而那些空有聪明才智🖹，却不用来学习的孩子，🖑就要好好的说一说了。
半天下来，路卿卿自我感觉良好。中午下课之前，她问班里的学生：“你们喜欢我做你们的老师吗？如果不喜🁌欢，明天我就不来了。”
“喜欢！”小孩子们还是很给面子的。
“那你们喜欢老师哪一点呢？谁来回答一下🟗？”
前排一个小女孩站起来，讲话的声音柔柔的：“我喜🙌🉂欢老师笑起来很好看🍎！”