初三2班语文老师叶飞，抱着一叠试卷，感觉有一些头🞏📍🙩痛，右手按🃰了按太🔗阳穴。
昨🝋🉣天晚上叶飞⚱🕉🇲加班🁹加点在批改，但还是没改完。
只好第二天一早，利用上早自习🗦的时间，再加🜶🆥下班。
不过，还好，也不多了，只剩下🗦试卷的作文题没🛆🚇有改。
“这篇学校时光写得还可以。”
拿着一张试卷，叶飞点了点头。
“江慰慰人比较聪明，写文又细腻，字写📳🞻得也秀气，可以给54分🃰。”
作文有60分⚱🕉🇲，给54分，已经算是相当不错的🛆🚇分数了。
“🝋🉣张华的祖国，我爱你，也还行，50分。”
“夏辉这小🍪🕋子倒是写得比较有趣，唉，这小子，就是偏科了。”
顺手给夏辉作文打了☭🂪👧一个53分，🕙叶飞继续批改着作文。
只是，在批改完江慰慰，夏辉……等人的作文之后，剩下的其他一些学生的作文，却是让叶飞无比的头痛。这写的哪是什么作文呀，写了个几百字，也不知道说的是什么。只是🂲💱🕧，这种情况叶飞也见得🕈多了。作文一向是语文的难点，现在初中生又有几个🃩🚙📰作文写得好的。别说是初中生了，哪怕是高中生，也没有几个作文写得不错。
其实像江慰慰，夏辉……这一些，叶飞也觉得他们的作文太过于幼稚。但年龄在那里摆着，🈐♉一个初中生，哪能写出让自己都为之震惊的作🗁😭文？
只是，叶飞教的就是这一些初中生，哪怕他们写得再差，🖠🔅♸也要一篇一篇的看下去。
呼……还剩下最后一张。
连续看了几十篇作文，叶飞感觉🗦有一些累。不过，叶飞没有休息，🃰还有最后一张。