教通识课b教专业课🚯还难，特别是在偏重理工、轻视人🖺🗩🞒文教育的学校里，🆘🏵🞘一句不慎都可能遭到学生的举报。
文学毕竟🌧🁟是乏力且没有用的🟏🜊🀠，保护不了传承它的人。
这也是为什么，连年缩减招生规模的文史学院要和思政学院合并，合并后，守🖼🗻♏成大学就🁖只有一个文科的🃲🛲☮学院了。
江未把稿纸放下，提高声音盖过喧哗：“我🁇🃬听见一个词——自由。想请大家认真思考，以放弃尊严为代价的自由，值不值得追求？”
“好上纲上线啊…🁅🃝😱…”“味太浓了，真🞀👃Ai教育人。”
“平时已经够压抑了，虚构世界还不能发泄一下？”⛼☊♖
“老师都很封建⚇的，他写这种东西就是撞枪口。”
“真是的，角sE不就是纸片人吗？纸🞀👃片人要🍼🍜什么♊人权！”
江魅仔细听着人类嘈杂的声音，用肘戳戳金川，问她怎么看📿☽🄴，没想到金川摇了摇头：📮🞑📛“b起我怎么看，你应该听听更多人的看法。”
“什么意思？”
金川长满红痘🜈的额头一蹙一收，纠结了好久，才埋低脑袋说：“江魅，我🆘🏵🞘不想参加X学社团了。”
继姬⛎🙎清和之后，又被一个朋友炒鱿鱼了！明天可就是校庆日了🀵🁋🄎！
江魅被突如其来的拒绝打了个措手不及。
台上传来🌧🁟江未沉静的声音：“我的课不点名，不考试，结课只🀵🁋🄎用交一篇任意T裁的作品——不想听课的，现在就可以离开。”
教室里一下静了，获得了离场的自由，同学们却吓得不敢动了，等着老师结束🖼🗻♏假意温📮🞑📛📮🞑📛和的表演，真正发起火来。
然而，他们只看见老师解开袖扣，把白衬衫一丝不苟地挽起，露出肌r0U线条流畅的小臂，垂眸🚲🗘🛸捡一支粉笔，转身去写板书。