朱简烜决定怎么安排这次的考生之🌏后，再次去找自🌤己🁾的父皇。
大明皇帝朱仲林随即招来礼部的官员，让他们把朱🌤简烜🁲的决定发下去。
通知最前排的三十二个学生，三日后到吴王实验室向🁾朱简烜拜师。
大明咸宁三十五年八月二十九日上🌏午，已经基本🎟💚搬空的吴王实验室的会议室里。
在会议室正堂的中央，朱简烜穿上了自己的亲王常服，坐在🗣一张太🂤🐬师椅上。
三十二💾🗚个与朱简烜基本同龄的孩子，在两个礼部官🌤🌤员的指引下，一起向朱简烜拜大礼。
大明日常生活中基🉠本都只用拱手礼了，🛱但是拜师和祭祖之类的重大仪式🜑，仍然是要行大礼。
正🚚常拜师是三🜗拜，但朱简烜是大🔫🃤🙳明的亲王，就按照传统的亲王礼四拜。
行🚚礼结束后，朱简烜与现场的三十二个孩子，就直接建立了一种非常严肃的🔠🁾关系，师徒关系。
一日为师，终生为父，在这个🕋时代可不是说说而已，这比民国时代的校长都严肃。
朱简烜抬手让拜完大🜧礼的弟子们起来，然后简单的训了几句话：
“你们今日入我门下，终身都是我的弟子，你们自己和你们的家🕗庭，也都是我作为国王的臣民🖰。🖬
“作🗱为你们的君主和师父，我当然会照拂你们和你们的家人，传授你们我所知道的各⚓👀种知识。
“你们只要能🜗够努力学习，不要懈怠，在未来的科技界和吴国各行各业，都会有你们的一席之地。
“🚚日后你们离开了学校，跟在我身边学习我的知识，也不能停止正常的学习，特别是数学。
“数学是自然科学🉠的基🗫🞣🖁础，是我的将会传授给你们的🁾所有知识和发明的基础。