教师办公室,负责初二一班语文的李老师扶了扶鼻梁上的眼镜，非常不解的皱着眉头☶🃵。
开学小考的卷子第二天就全批出来了。初二一班横空跳出来一匹黑马，理🂫科三科🙱🎉全满分,这基本上是不可能的事情。
高老师听到消息的时候，以为是楚淮南的成绩，结果一看名字，笑希希⛺！🂫
瞬间，高老师有种中彩票了的感觉。
就像你买东西,店员给了你一个赠品，你🗈🙭回家之后一看,赠品比商品还值钱！
高老师还没笑太久，就见🄥李🜩🄳老师拿着笑希希的语🔉⚛💊文卷子,一脸愁容的走了过来,一会，历史老师也跟了过来。
正在翻找笑希🕵🎀希英语卷子的高老师抬头问道：“怎么？哪🙆个👜学生写跑题了？”
李📁🗷老师把卷子递给她：“你自己看吧。”说着，摸了摸自己👜头上稀疏的毛🂫发。
“跑的很偏？🕵🎀”高老师先看了眼学生姓名,龙飞凤舞的三个字，笑希希。
再看一眼分数……
高老师诧异了：“老李,这🜩🄳分数太🂊🍈低了吧？”
一百五的卷子,一百分都没到。
“你往后看，我想给她加🄥点分,都找不到理由。”
高老师往后翻,就看到🚈👝红色圆珠笔在卷子上画出的一个个大叉,尤其👧是作文,扣了一半的👁🅶分数。
待她仔🐛细看笑希希的答案🄥时，也有点瞠目🗈🙭结舌。
理解🂽题，画出了文中的某一🜩🄳段,问题是，作者在此刻的内心活动是怎样的？