薛知景走马上任，又多了个学生。
其实她都算不上人家的🜿🇽🞂正式老师，对于皇帝萧德睿和小公主萧🀘铃儿来说，她最多就是个补习老师。
萧德睿有自己的老师，因为他是皇帝👖，所以安排的文化课老师是几个汉人的臣子，一上午的时间都在教学，有几个贵族孩子陪着他⚲🕓上课，算是陪读。
相比起来，萧铃儿就差一些了，是跟很多的贵族少年一起上学，更🔯🄈像是小学生。
到了下午的时🞵😞🂠候，薛知景先陪着萧德睿去复习💷🖟他今天的功课，然后再去陪萧📦铃儿。
萧烈歌很忙，但她一般都会在萧铃儿学🙍🉄习的时候忙完今🚆👅🆙天的工作，然后什么也不说地过去，萧铃🗟🜸儿有一次还好奇地问姑姑怎么每天都来。
萧烈歌说🎅🎨，“🞵😞🂠你😽难道不希望每天看到姑姑吗？”
哄孩子她倒是很会，只🜿🇽🞂是她心里哪里是惦记着萧铃儿，🚆👅🆙根本是想见薛知景🙚，说来也是奇怪了，处理完政务，就想立刻见到薛知景，跟心里长草一样。
萧铃儿哪里想得明白那么多的弯弯绕👖绕🙍🉄，只觉得开心。
那天又一次见小皇帝萧德睿，萧德睿又认认真真地跟薛知景行礼，唤了一声📦景先生，然后汇报今天都学到了什么。
不得不说，🔑被汉臣们教了这么多年，虽然资质平庸，但这样的礼仪和行事做派，已经非常符🃔合儒家文化的要求了。
薛知景见他都快成一个古板🅷的老⚽头子了，笑着💷🖟说道，“今天我们不在室内，去室外学习吧。”
“室外？”
薛知景知道，学习这种事情，从来都是要刻🃃🕇苦努力的，业精于勤而荒于嬉。但是事情不能走向极🗟🜸端，太刻板了，就容易🃥🙽🏷压制人的创造力和敏锐度。
一个国家的皇帝不能是一⛓🙼🏲个书呆子，他还应该有敏锐的洞察力，和对这个世界所有美好事物的感触。
于是薛知景带着小皇帝去到了附近的山坡。