邝洋名主持县试时🟗🝖垂😯🄸垂老矣，仕途绝进，采取了明哲保身的策略，现在则是意气风发准🞩🖱🖖备大有作为。
理解了出题人的心态，那作答这两篇四书文时，已经不需要去研究两📇篇文章字面的意思，只需要把控好主考人内心那股翻腾的巨浪，能用笔下的文章让他心中的浪涛更大，就算大获成功。
如果你🏫🝀写出来的文章让其胸臆中的澎湃汹涌势头减弱，那就是失🅰败，如果让其心情抑郁，大讲什么明哲保身的道理📢，那就是不懂得顺应局势，怎么得高分？
几百个考生到最后只有🖐👵四十人能通过，想要在众多文章中让一目十行的主考官眼前一亮，才能通过这一道让无数人扼腕叹息的关卡。
迎合主考官的心态，恰恰是🃭🚾科举中最难的一环，许多人终🜾🇲其一生都无法参透🀫⛖🚛。
你有才学也没用，笔下天花乱坠，没说到考官的心眼儿里去，那🅰都是白搭。
先来破第一题。
你主张以仁德治国，还崇尚周易，讲究天🞉理循环，那挺好啊，我就先来个天道。
“天道布施于仁泽，恩得于民心。”
看看这破题。
首♶🌹🄂先从天道来说，朱浩突然想到《道德经》中“天之道损有余而补不📇足”，稍作修改，就成了天道会降给有仁泽的君王，君王所得天恩则来自于☨民心。
君王既居于苍天之下，又在民心之上。
不让皇🏫🝀帝居于最高，但也不过分贬低……只比天低你还🖡🔆⚀想怎样？🅰有点水则载舟水则覆舟的意思，蕴含君轻民重的思想，恰恰是理学老学究最喜欢的论调。
接下来，就是讲如何布施仁泽的问题。
要布仁，就要悲天悯人，学学人家齐宣王🞉，看到杀牛宰羊都会🚁🐛心生怜悯，杀人🐤🁴那岂不是更加糟糕？
所以就要先讲一下墨家的“非攻”，不打非🕴🍶正💳义之战，要以防守为主，就好像这次抵御贼寇的战事。