朱仲林跟朱简烜说💺完了正事，就让🆡朱简烜自己继续看书，他带着妻子出去聊天了。
朱简烜没能让父亲重视美利坚战争的影响。
但是得到了父亲的许诺，即将拥有自己的科学实验室，用于物理、化😱🅉🄭学、机械方面的研究🝦🍖。
朱简烜此时的心情可以说是喜忧参半的。
忧的是大🗊明的未来仍然充满了不确定性，自己没有机会躺平享受人生了。
喜的是自己有了实验室，可以尽快发挥🄈🞸自己作为穿🝽越者的优势，开始为未来的发展打基础🝦🍖了。
看父母对自己的态度，虽然不把自己对局势的推演放在心上，🕛但都非常喜爱自己这个天才孩子。
只要自己多展现聪明天赋和忠厚⛻秉性，应该不需要等到年满十岁的时候，👓就能获得自己的护卫军团了。
然后就能提前出去开拓殖民地，进而建设属🔇⚉于自己的地盘了。
朱简烜目送父母离开之后，坐回到🆡自己专用的🗎🚝🔙小桌子前，开始认真的规划自己🏬🝇的未来。
发展方向、战略目标、组织构架、工具武器🔇⚉、撤退后路……
同时将自🗊己脑子中有印象的，可以迅速提升生产能力和作战能力的技术，都尽可能的书写出来。
人的记忆会随着时间流逝而变得⛻模糊，所以要把自己还记得的🕛有用的东西尽快写下来。
然后给他们添加轻、重、缓、急、难、🄈🞸易等🔇⚉分类😿🖽标签，等以后有了条件就根据需求逐步实现出来。
朱简烜🌏♱在自己房间做人生规划的时候，朱仲林夫妻🝽两个也却🉆稍微有点发愁。
他们虽然答📴应了朱简烜，要给😳🅠他建设一个🆊实验室。