“好了，这节🁄课就讲到这里，如果有什么不懂的问题可以问我，没有的话接🆓🏊😘下来几🀨⚼分钟大家就自习。”
夏悸用中指和拇指把滑到鼻尖的银边框眼镜扶回原位，他尽力把这些🇴小动作做得自然大🚣方，只是想掩盖自己的紧张，好让讲台下小他四五岁的🎌高中生们看不出破绽来。
被作业淹没的高二学生们根本不会📍🙦🌥在意这些细枝末节，只听见实习老师说自习二🄳🁬字，便动作机械地掏出🛆了作业来写。
台🌠下学生们的反应让夏悸松了口气，正想坐下休息，余光却发现最后一排有个人与周围格格🝠🌦不入，还保持着上课时单手撑脸的动作，静静地看着他。
他正想开口问，🜶🆧👹宇钦杭却主动把手举了起来，“夏老师，🙶🎶我有问题。”
班上部分学生听见宇钦杭提问，诧异地抬起埋在题海的脑袋，想😇看他能提出什么问题来。
夏悸抿嘴扯了个小幅度的微笑，“你说。”
宇钦杭也笑了，那是一种不怀好意的笑。夏悸顿时感觉不妙，事实证明他的感🄔觉是对的。
“我想问夏老师有没有女朋友？”
话说完，班上意料之中地响起此起彼伏的起哄声，均是一脸🖁🏧🜝看好戏的看😴🅧着两位主人公。
夏悸的笑容僵在脸上，正想出口训责，却在看🙉到宇钦杭一双剑眉下本是显凌厉的眼睛正炽热的，盯猎物般地打量他，👵🍉🆍少年人的想法清楚地写在脸上，毫无遮掩。他突然就☷🄁不想训他了。
“现在还没有，不过过段时间就说不准了，怎么📖🚶🗶了？你要帮你家里面姐姐先占🄔🄔个位置吗？
没等宇钦杭回应，班上几⛝🛜个🈝爱接🙗话的先闹了起来。
“哦哦～有情况哦～”
“咦～是在暧昧期吗～🐠🁑🅁是我们学校的老师吗？”
“不会是隔壁班实习的老师小琴老师吧？”