数竞比赛分为高年级、低年级、数学专业、非数学🌂专业。
12个学生队伍分为了4个小组，每组3个人，3个人的编号都🃑🗄不一样，被分配到不同的考场。
每个小组由一位老师负责，李教授🞛和董教授负责数学专业，两位辅导员负责非数学专业，但他们大部分时间都是集体行动的，因为所有考场都聚集在省重点大学天府大学。
大巴启动，向北驶去。
12位朝气蓬勃的学生代表开始紧🞛张起来，这种紧张🗢程度不亚于高考。
顾枫能清晰🕷🎍🏸地听到张海波扑通扑通加速的心跳声，🌂还有他那满头的汗水。
江辅导员立刻给张海波递纸巾和水，关切地问道：“同学，有没🃑🗄有💱🕦什么不舒服？”
“啊，我没有，谢谢🁑辅导员，我就是热，紧🌗张🕈。”
张海波说道。
李教授已经习惯了张海波这个移动的⛎出汗机，他作为这支队伍的总领队🅴📧，今天将带队向一年一度的全国大学生数学竞赛省级初赛发起冲击，内心激动无比。
去年也是李教授带的🁑队，成绩🂩👚不佳，上省线的一个没🗢有。
前年更差，一等🜤🄊奖0个，二等奖0个，三等奖也才1个，还是非重💱🕦点大学排名。
前年🀡♹的前年更差，这是一张拿不出手的成绩单。
最让🀡♹李教授引以为傲的战绩要追朔到6年前，自己不在三川大学的时候，那时候他带领的华济师范大学一举打入决😇⚸🖌赛，拿到了一个全国数学三等奖。
自从李教授🕷🎍🏸被挖到了三川大学，那样的盛况就不复存在，三川大学的总体理科都偏弱，这让李教🗢授非常不甘心。
李教授只想引领三川大学的数学系走向辉煌，而辉煌的第一步就是全国大学生数竞赛必须打入🙝决赛😽📵！