低头笑了笑，不想在这个问题上过多纠结，就直接打开电脑，微微抬高声音道，“既然大家都到了，那我开始做报告了，先说好啊…接下来这些内容，是基🖧🕁于事实调查得出的，最终结果🛣🞏📉从利益角度出发也是最佳最合理的选择。
但也只是我个人意见，既🌭然做这个报告，那就是存着商量的意思，所以…会上，大家的情绪千万不要过于激动！”
向阳说着就看向了晋萌，意思很明显！
但晋萌偏了头，没和向阳对视…
不过没关📭系…向阳也没什么情绪波动，把已经打印好的报告给了坐上的人，开始作报告！
“其实对于柳市分支机构，我在第一个星期下去，就觉得没有再继续下去的必要，我觉得它的市场不成熟。🜦🄘
这🖽种不成熟，并👯🌙⛊不是说在强大的需求下激发的市场乱象，而是它本身的🚵需求就特别小，导致很难成熟起来。
在柳市那段时间里，我以各👿🎫种身份面试过当地规模比较大的机构。
我面试过任课🚑💭🕇教师、面试过教务管理、☥面试过课程咨询师。🁏🄳
但不管我面试什么岗位，他们都会问我一句🜎🀽🂍你是否能同时兼任几物理🐪🂧👊化或者政史地这几门课的教学？
怎么说呢，我可能在教育培训这一行业，一开始接触的就是后生。而后生的💣体系☟已经很成熟，各部门分工明显，相互配合🀹🁫🈳又各司其职。
在🖽后生，是不允许一个老师同时担任两门🁕🅭课的教学。🕗
我没法儿想象，一个老师又教英语又🄟⚞💠教物理，🅳💬那是什么场面。
所以…我就反问对方的人事，我问他们这种一个老师同时担任几门课教🚵学，不会觉得不专业吗？
他们说大家都是这样，🈻如果一个人只做一件事，成🎶🕡本太大，也赚不到钱🚵，人也留不住！
是的…是事实！！