“会死，但它死了，会以另一种形式存在🗂😰。”
“人死了，也☏♾🎃会以另一种形式存在么？”圆圆的声音很伤感，眼神里有说不🁑🅆出的哀伤。
年问天的心被震撼到了，也被骇到了。以他阅万卷书行万里路饱经沧桑的经历，竟会怕去解读一个小屁孩的眼神？他赶紧加快脚步转换话题，“圆圆，我们去看🇷🝉你姐姐办板报。”
小🇨虫虫趁小圆圆不注意时，给她悄悄拿掉了那片无端惹祸的叶😔🁉子。
一到主教学楼201教室，小虫虫和小圆圆就撇开年问天，跑向教室后🛥🞡🕰边的板报处。圆圆在丝雨膝盖边蹭来蹭去观察姐姐的神情，虫虫则去欣赏他哥哥的字画。
“青🃛春之歌”四个🉁主题文字，夏鹏飞写得潇洒灵动，无比俊逸，就连年问天也由衷赞叹，“鹏飞的字，天翔中学真是无人能及！”
夏鹏飞再驱动手中的彩色粉笔在板报上点染勾划，只是那么随意的涂抹几笔，他的妙笔便带出了一片生机勃勃的世界，随风轻拂的柳枝、啄春泥的新燕，缤纷美丽的红花绿草和☣🁋🄏喷薄而出的红日。
“姐姐，你🖉说飞哥哥画得好不好？”圆圆问丝雨。🏿
冷丝雨💽凝望着夏鹏飞挺拔的身形和灵动的手指🐚🀙，没有吱声。
夏鹏飞手一顿，继续进行涂鸦。
“板报很快就好了，我先回去了。”冷丝雨对华可多说，牵上😔🁉圆🖣🔚🁈圆就走。
“你的脚没事吧？”华可多问。
“没事，不跑就行。”
“🇨冷丝雨，你等一下！”夏鹏飞回过身来喊道。
冷丝雨充耳不闻，牵了小圆圆☩的手就往门外走。
“我🃛明天再画，你们继续！”夏鹏飞扔🇶下粉笔捞起虫虫在叶知😔🁉秋星眸的注视下飞出了教室，很快追上冷丝雨，果断地拽住了丝雨的胳膊。