可他们看着黑板上周岁安写得数字“1”，脑中思绪万千。
那个线条是什么？怎么歪歪扭扭的？
周岁安拿起一根小木棍，指了指大写的“壹”说道：“如果说这个‘壹’是大写，那么……”
周岁安又指向旁边的小写“一”，解释道：“那么，这个‘一’就是小写，怎么样？是不是笔画少了很多，更好记了啊。”
旁听的三人不得不承认，“壹”变成“一”，确实是简单了很多啊。
孩子们也很高兴，真得好简单啊，一个横线就可以了。
“安安姐姐，那另一边的是什么啊？”
周岁安将木棍移动到数字“1”上，“这是数字‘1’，是更为简单的写法，大家在算数的时候用这种写法会更方便啊，而且我以后教授你们算学的时候，也只会使用这种简单的数字写法。
所以今天的第一节课就是要教大家记住从零到拾的另外两种简单写法。”
接下来，周岁安又在黑板上写下了从贰到玖的小写和数字。
“贰，二，2；叁，三，3；肆，四，4；伍，五，5；陆，六，6；柒，七，7；捌，八，8；玖，九，9。”
孩子们不明白为什么开头那么复杂的字，最后会变成那样简单的线条。
不过在孩子们心里，这些并不重要，只要好记就行。
他们一个个低着头，露出认真的小表情，埋头苦记。
旁听的三人也同样在记笔记，周夫子和顾夫子，主要是关注算学这一方面的事。
至于姜夫子记这些数字只是为了以后算账方便。