初三2班语文老师叶飞，抱着一叠试卷，感觉有一些☪头痛，右手按了按🕇太阳穴。
昨天晚上叶飞加班加点👱🌧在⛊😫🄔批改，但还是没改完。
只好第二天一早，🗰🟔🜻利用上早自习的时间，⛰再加下班。
不过，还好，也不多了，只剩下试卷的作文题没有🂇🌨🁦改。
“这篇学校时光写得还可以。”
拿着一张试卷，叶飞点了点头。
“江慰慰人比🔾🆏较聪明，写文又🏵细腻，字写得也秀气🂇🌨🁦，可以给54分。”
作文有60分，给54分，已经算是相当不错的分🂇🌨🁦数了。
“张华的祖国，我爱你，⛊😫🄔也还行，50分⛰。”
“夏辉这小子倒♯是写得比较有趣🌍，唉，这小子，就是偏科了。”
顺手给夏💴🖂辉作文打了🛱☣一个53分，叶飞继续批改着作文。📰🞝🕈
只是，在批改🔾🆏完江慰慰，夏辉……等人的作文之后，剩下的其他一些学生的作文，却是让叶飞无比的头痛。这写的哪是什么作文呀，写了个几百字，也不知道说的是什么。只是，这种情况叶飞也见得多了。作文一向是语文的难点，现在初中生又有几个作文写得好的。别说是初中生了，哪怕是高中生，也没有几个作文写🍪🕔得不错。
其实像江慰慰，夏辉……⛊😫🄔这一些，叶飞也觉得他们🂇🌨🁦的作文太过于幼稚。但年龄在那里摆着，一个初中生，哪能写出让自己都为之震惊的作文？
只是，叶飞教的就是这一些初🏵中生，哪怕他们写得再差，也要一篇一篇的看下去。
呼……还剩下最后一张。
连续看了几十篇作文，叶飞感觉有一些累。不过，叶飞没有休息，⚉🏡还有最后一张。🃊🖇🐠