利用早高峰结束的时间，卢晓雪召集了在🌁🝬班的所有nV子铁骑队员们，就如🄌🟕何有🏰🝲效开展闯红灯整治，进行了一场头脑风暴会议。
“这一点我们不是做了🅸吗？就到学校里Ga0交🖕💠📔通宣传，如今的学生，一般都b较听老师的话，老师的话就是圣旨一🎁样。
而我们的学生家长，特别是爷爷NN👘🉄🄵，学生的话同样像是圣旨一样，完全可以通过学生来规范家长的交通安😣🃋全意识。”
张晓芳几乎是脱口而出，没有做任何的考虑，看来🈖♹之🚳🗠🝁前让她在交通安全宣传课顶上一阵子，也不是纯粹的做做样子，还是下了一番功夫的。🚷🗿
“我不否认学校交通安全教育课的作用，但是我们也要📌🙝认识到这学校的交通安全教育课，每个学期都在讲，讲了这麽多年，但是还是有那麽多⚅🏂🗔的家长，特别是爷爷NN依然是我行我素，他们只要上了路，这个路就是他家的。”
肖海云提出了不同的意见，这也是事实。
“🝰我🙐🉢认为第一次闯红灯被查处到的当事人可以给他警告，但是第二次闯红灯的时候就要对他进行处罚。”
“这个第一次闯红灯如何的界定，有的人可能经常闯红灯，但是并不可能老是🙕🏊被我们同一个人查🞔处，对不对？”
“如果要🅂用我们的警务通进行登记，做一个记录，其实就跟处罚一样的流程。
若是在平峰的时候或许当事人并不着急，还能够耐心的接受，一旦在送学生上学的过程中被抓住，绝对非常的毛躁，骂你都是轻的。”
“还有一些爷爷NN，他们刚🟙刚从乡下搬来，以前也没有什麽红绿灯的概念🄌🟕，现在让他们接受，真的非常的困🇭🛰☜难。”
“要不学学人家新加坡的法律，🁗谁要👘🉄🄵是违法了给他一鞭子，这样才能够好好的长长记X。”
围绕闯红灯的违法行为，巾帼中队的队员们进行了激烈的讨论，提出了不少的方法，但是也有着很多🆤的困难，这些困难其☥🁞实是社会上一个共X的问题。
“今🙐🉢天的讨论很激烈，这说明大家已经完全的适应了当📌🙝前的工作岗位，能够站在各自岗位的工作职责上，提😣🃋出了对工作内容改进的意见。
我想呢，上级领导的意见，其实就是要让我🟌🛲们从现有的这些工作方法之中，能够提炼或者是强化出某一方面的优势。
目的呢就是让广大市民朋友，特别是接送学生的这些爷爷NN们，她们能够快速的、📝🛷心甘情愿的接受我们的宣传教育。🜹🖗