，坚定了做千羽小跟班的决心。
甚至就连王桂芝对千羽的态📤度也温和不少，破天荒地拿了一块压箱底的深灰🂡🐔⛏色布料，让老太太给她做身冬衣，剩下的边角料做🃜😩棉鞋。
虽然布🁊不是什么好☄☞布，只是那种染色不均的处理布，那也比千羽身上穿的好太多。
王桂芝🁊不傻，心里有成算，📤千羽在外人面前对她的维护，她很受用。当时那种情况，连亲闺女都只呆在一旁傻看着，她一直不怎么待见的侄女却冲上来帮忙，心里暖乎乎的，感觉这🌖⚭个侄女没有白养。
至🝖🗋于说那天晚上夫妻俩🏤🜂关起门同吴娟说了什么，千羽不感兴趣。
不过那天以后，吴☄☞娟倒是一瘸一拐了好些天，性子也收敛了不少。
王桂芝对她的态度则🚋👵更好了，似乎还带着感激、愧疚、庆幸等🞁复杂情绪，甚至还有些补偿的意味，让千羽大感别扭。🙻
村里没有学校，山里的孩子要想上学只能去几十里外的龙泉镇，那里🞷😴才有小学，中学，至于高中，北安🕺🎭县才有。
离的🅸太🁊远，每天来回折腾不起，所以⚠，上学的孩子只能住校。
学费🅸加上吃住费用是一笔不小的开支，对山里绝大多数人家来说，都是一个沉重的负🛲☰担，因此村里人家很少有人送孩子去镇上上学。
赵长林担任村长后，很想改变他们村绝大部分人都是文盲的现状，可实在没🂡🐔⛏那个条件重视，只能叹息着不了了之。
后来村🁊里来了⛃🗮知青，村🏤🜂长眼睛一亮，有了主意。
村队里开设了学习班，由知青们轮换着在农闲或晚上下工后教大家认字学习，并强制要求村里满六岁的孩🎙👞子去上课，不来就扣大人公分。
至🝖🗋于村民们，若是有兴趣也可以跟着一起学。多认识几个字，至少得认识并会写自己名字，在外面能分辨男女厕所，看得懂站牌别坐错♮车。
就这样🁊，孩子们有了学习的机会，知青们也多了一个赚公🃙😉⛇分的途径，皆大欢喜。
吴家的四个孩子和村里人孩📤子不一样，他们非但不是文盲，反倒还学了不少。