球赛进行到最后5分钟，双方的比分依旧定格在了【1:1】的平局，双方球员除了守门员🕽外，其余的在场球员体力都已经跟不上了。
而且对方守门员就跟开了挂一样，颠覆状态的校队中锋都干不进一个球，现在大家体力都已经下滑严重了，别说是射门，连突破都难。🗵
但越是这样，校队就越是心急。
因为有韩非这个守门员的存在，就算这么一直把比分拖下去，拖到最后点球大战的时候，他们的胜算也不会很高🎗。
从第一社🄭团罚球得分开始，校队球员的心态就越来越不好了。
特别是校队的守🁾🙵门⛧员，他现在恨不得把自己埋进土里。
“比赛还剩最后一分钟🖄，蓝方再次发动进攻，应该是最后一搏了。”
“蓝方的速度很快，似乎并不想给对手打加时的机会，📵能成功🌱🂻吗？”🔆♾
韩非摆好姿势📛，看准对方的起脚，预判出对方进球的大概位置，再一次成功拦下了对🏃🗖手🜾的射门。
韩非不得不承📛认，校队的实力确实很一般，根本给不到他太多🌱🂻的压力，但是他们这边的临时班子显然更加拉跨。
这是实力上的硬性差距，让他们去打进攻，是真的一点机会都没有，射空门的概率都只有八分之一，就更别说还有守门🁋🄐员的情况了。
要不是之🄭前抓住了点罚任意球的机会，怕不是就要【1:0】结束游戏了。
经过下半场的比赛，韩非也很清楚，校队不仅已经知道了他们的作战意♮🜸图，甚至立刻就展开了反制行动。
之前🁫🈬🁛被判罚🄕给对方的两个间接任意球就是例子。
业余的终究是业务的，即便是打到加时赛，韩非⚶估计自己这帮队友也很难找到进球的机会。
韩非看了眼手里的球，此时，他在思考一个问题，【不知道，捕鱼达人的准头，放在脚上，🕽行不行的通？】