张霈看着书桌前十二岁的她，小姑娘气得鼓起脸来，y邦邦地把她哥往外🏞推：“你出去！烦Si🜷了！”
她试🄬着伸手去触m0年少的自己，却发现无论如何都无法靠近——既无法靠近另一个时空的自🕦己，也无法靠近另一个时空的张泽。
动作每每在同⚚一个距离点停滞大概距人物半米的地方🕫🌣。
她用尽全身力气往前，再🟎到达那个距离时，视野画面猛地一抖，就像电脑屏幕因故障飞速闪动一样。
视野内紧接弹出一个半透明窗口，👞窗口内一个🚥🕛硕大红sE三角标，后边紧跟几个大🎥📊字：
【警告：游客止步。】
张泽被那时候的她推出门外了。
这是她记忆中的片段，当然也是张泽记忆中的片段🐳。🕫🌣
因此她对这个场景🚟🔧🃁很熟悉；但有些地方似乎不大对。
b如她记得书桌上一直陈列着杂七杂八的书，但现在书🆚🐄架上空空荡荡；窗台上放着一个小小的坏了🄞的机器人玩具，那是🂤🐴于哥送给她升入小学的礼物。
有次被她👷失手摔坏了，爸爸只好把它重新粘起来。但她从此不敢再冒失，只小心翼翼把它摆在窗台上，没有再上手摆弄过。
现在，机器人玩具不见了。
但窗台的那个位置上用铅笔画着一只眼睛。
笔迹很淡，画⚚风也很简陋，🖠📾🖠📾令人并不十分舒服。
她再想仔细看时，视线却自动调转——🁱🉢跟着张泽一起到卧室门外去了。
直到这时她才意识到，♲在这里，她不得不以第三者的视角追随张泽。就🞉💒像游戏中锁定某个人物，因此不得不保持这个角sE一直在视野里。