随后刘清向走💌🐜过来的袁耐💮🕐🈭信招招手。袁耐信见状也只能挤到了老师桌子旁，低着头。
“诶呀我说你不请不来是吧，”刘清调整了下坐姿，侧对着着他，🄾随意地翻找着袁耐信的订正的试卷，平摊在办公桌上，右手拿着红笔不断地戳着试卷，“你这个学习的态度很让我费解啊，是，你后面大题都认真地改了这个我承认，但是🕋🟏咱这个分数总是提不上去该怎么办啊！”
看着挺语重心长的。
袁耐信见此也没有作声，只是点点头，他对刘清这种心情好的时候对你好点，心情坏的时候就尖酸刻薄的脸面算是看的透透得了，但也不想做的太绝，毕🂏竟她是老师，自己是学生，安慰着自己。
做好学生的本分，却被老师🛫🟕视作木讷，刘清对喜欢的同学是幽默风趣的，因为那些同学接得住他的话茬子。对于像袁耐信这种学生心情好给🌙个甜枣，他们也搂不住，平白尴尬。
所以袁耐信对于数学也是兴致缺缺，相对于来办公室问题受审，还不如和刘若张自谦刘鹤🔠🁿一起写🕼呢。
烦死了。
“行了行了，给你试卷。“刘清看出他的🌹不耐烦，便把试卷递🂀给袁耐信。
“谢谢老师。“
袁耐信接过试卷之后就毫不犹豫地转☸身🗹☻，🌹挤出了人群。
到了办公室外才大口地呼吸，上次来还🗹☻是因为他没有好好完成刘清留的作业，刘清把🜂他叫到办公室大声地批斗他，挺着办公室所有人的面。
所以🁖他对来办公室本📯来抵触的心情就更加深了。
“你凭什么这么写作业，我让你好好总结不等式，总结哪里的不等式，我是不是说了总结我发的所有试卷里面的不等式，你总结的哪里的，啊！“刘清恶狠狠地指着袁耐信骂道。
“你就这🛡么交上来，当🌞我瞎是吧，看☸不出来是吧！”
刘清地气势过于强大，以至于袁耐信不知所措地愣住了，丝毫没有像和同学交流地那🜂样顺手，十分茫然地看向老师。
袁耐信从小学到初中都是老师眼中的好孩子，同学之中的佼佼者。即使是到了高中，因为种种原因只能踉踉跄跄地跟上学习进度，曾戏称自己“老了”，也曾尝试着用玩笑话和考到同一所高🜠🃣🙣中的小学初中同学相处缓解尴尬，他们也侃侃而谈他们在高中如何如何。