就在两人⛄还站着的时候，🆜一个半大不小的少年从书院里快步走了出♏😯来。
走到一半，那少年还回🔛🁖头对书🙟🜖🙟🜖院拌了个鬼脸，嘴里嘟囔着
“呸，什么圣人之言，还以为这书院有点本事呢，一看又是历史又是古礼的，还不都是些过时了的老玩意，真没意思！还好今天也不知道是🔟谁死了，给了我逃学的机会，谢谢啊！”
南央有点不高兴。
“你这孩子，怎么能这么说📮🞎呢！书院里教的这些都是文化知识，其中看起来枯燥，其实是有大学问在里面的。你可以不认🔬🃭🚽同，但是，你不能不尊重。”
南央对那少年说道。
虽然以南央的身份去对一个少年说这些话有些奇怪，但是在南央本人看来，人族与人族之间🅚男女老少高低贵贱的区分并不那么重要，他衡量人的方🌨式比这要复杂的多。
所以一个普通的⚫少年与一个富贵的成年人对南央也没有区别，都是一名人族而已。
他实在是因为葛涉的离🔛🁖世而稍稍有些情绪化了。
少年可正是叛逆的年纪，闻言立刻就和南🕅央呛🛏🛗上☱了
“怎么不能说了！那我问你一个问题，写历史的☱人，是不是都死🝣了，造古礼的人，是不是也都死了，既然都是死人做的，不过是一些已经烂掉的玩🌨意，我们活人为什么要学它呢？”
黄🜷思在一旁听了，感觉这小孩好杠精啊，如果🛏🛗他生活在现代的地球，一定是一届键盘侠。♘🈪
这可是很有意思。
于是，🔪不等南央想好怎么反驳，黄思先开口了🛏🛗
“小朋友，照你这么说，那📮🞎你认为真正该学的学问是什么？🟆”
小孩看着两个大人，毫不畏惧地道