3002年底，已经年满六岁的🖗💲郑峰终于完成部分婴幼儿教育中级班的课程，勉强顺利的毕了业，进入到高级班。
郑峰的同班同学不知不觉又换了好几波。
此时在他班级上，同班同学里人均年龄🏚🚪🖏2.2岁，就郑峰一人六岁。🛜🝌
比起其他孩子，郑峰的年龄大很多。
接近四岁的差距让他在心理年龄🖗💲的☷🄂成熟度上终于赶上了🐻🅅同班同学。
虽然他还是🟘🝛不能像其他人那样，轻易的集中注意力投入到脑链全景学习中，不过在他感🕶🎅兴趣的领域，天赋正在逐渐展现出来。
这领域正是装甲🛱☦🁫操控，以及纳米作战机器人的操控。
他在🏨装甲领域的水平提升🎮🔡🂎并未呈现出一骑绝尘的姿态。
他掌握各种新技巧的速度并不快，毕竟比起能够通过⚊🏩脑链学习的其他人，他需要更多的实践以及大量🎶🕥的模拟训练，才能逐个逐个的掌握技巧。
这看起来是缺点，但很明显的是，对同一个技巧的掌⚊🏩握深度，他远远超出🙴其🕡🗪他人。
所谓笨鸟先飞，便是如此道理。
从掌🏨握技巧的数量上看，他进展缓☷🄂慢，但从单一技巧的🐻🅅深度看，他却又出类拔萃。
另外🏨，🛇🚑💮比起动辄可以控制数千数万乃至于更多机器人的其他人，郑峰的作战机器人操控也呈现出了异常的地方。
他对机器人的控制不在多，而在精。
到目前为止，🖯🖇他最多只能同时链接☷🄂不到🏚🚪🖏百个纳米机器人，但他这一百个机器人在特定环境中的能力，却能顶得上别人的成千上万，甚至更多。
唯一的遗憾是，他的🖧🕁基础知识体系太差，以至于他在操作装甲与机器人时，信息深度仅能停留在十分浅层⚟的水平。