凯丽转头看向艾奥娜，她是这个教室中保持着人类形体的少数几人，但是她的面部此刻也变成了融化的蜡🗨泥，本该是两只眼睛的地方变得巨大的空洞。
而在艾奥娜身后的另一个清秀女学生已经变成了一大团肉泥，干枯的手臂肉球的下面🁠伸出，肿胀变形的大腿顶在本该是脑袋的位置，五官已经融化😠的扁平脑袋在肉泥的正前方。
凯丽毫不慌张。
这已经不是第一次了，幕后世界的真实会冲🐓⛃🗰击她♚🉀🄍的大脑，被篡改的不是现实，而是她的📷认知而已。
正常的😩东西在她的眼里变成了可怖的变异怪物，生命和非生命开始混🈢⛧淆，正确的物理规则在她眼中颠倒，上就是下，下就是上，好就🖻🗲是坏，坏就是好。
她用指甲轻扣了两下桌子。
光明重新照耀进房间。
这甚至不是最糟糕的一次认知崩溃，这是她学习心理学的另一🀶个原因。
在更早之前，她🃂🔻已经有着发育得较为完全的大脑，☒但还没那么成熟的时候，她曾经遇到了一次🄰🁎认知崩溃。
世界破碎，无人生还，生命凋零。
整个世界上没有一个活人，只有🎏着数不胜数的尸♚🉀🄍体倒在地上，她当时慌不择路地逃跑了，在城市中穿梭，在恐惧的⚦📥🜹驱使下不断躲避。
直到她再一次看见幕后，她忽然意识到了所有的尸体都是活人，出了问题的是她的大脑和认🕓🆐知能力。
在耗尽所有的希望之前，她找到了🝖🗲一本书，一本有关🜱🅿于心理学的🝦🍕🈀书。
书中的知识比海洋要深奥，比天空要广阔。
她明白了，对就是对，错就是🉐错，生就是生，死就是死。
她挣扎地从崩溃的死寂宇宙爬回了现实世界，拼尽全力，🂻🔂♛几近疯狂，陷入绝望。