到了高三，已经无人再有闲情去关心他人事情。夏南没有受到预想中的孤立和欺负，只是愿意搭理他或🖍者找他讲话的人🔹完全🎀🎂没有了，在这最后的一年，他又成了孤独一人，寡言少语独来独往。
表面的平静无波让他看起来像个没有感情的机🞹🙅器人，翻开课本端坐位置上，竖着耳朵听课堂上老师所讲的内容。
无人能知道他🜩🄶内心对于失去宗景郁💴的痛苦有多么强烈......一个高🄇大伟岸的寄托，如同他家人朋友和恋慕对象的存在，就这样一声不响地消失。
他的忘性越来越大，困意出现得愈发频繁。
尽管强撑着意志警醒自己要清醒起来好好念🕵🍾🍪书，也无法和身体精神上的疲惫做抗衡。
在校园心理健🜩🄶康筛查中，他被诊断💴出有抑郁的潜质，焦虑和自毁心理跟随他的生活⛓🙿🐍，而他从不自知。
夏南选择保持一贯的沉默，在心理亚健康人群的队伍做个鹌鹑，他觉得是不幸的🍈🆈生活使他🎊产生这种压抑无力的情绪，如要摆脱，遗忘为上。
这种方法卓越有效，在紧锣密鼓的高三学习中，他当真做到了忘记一切曾经影响过他内心的事物，专注于🁥学习，只有学习，只有不断抬高的分数能让他感觉自己是活着的。
宗景郁的名字、长相🖘💶🖔、身高和声音，被他统🕵🍾🍪统抛之脑后。🎦
再也不会在夜晚寂寥的月光下暗自流泪，也不会梦到他们那些美好的☪🂑🎆时刻。
夏南放下手中相册，患得患失地跌坐在地。
他都能想起来，说明他其实并没有想象的🙈🈙⚓记忆力🞿差。
或者说，潜意识里他最为逃避的，就是那些🕵🍾🍪和宗景郁有关的无🕬比美好却抓🄇不住的泡沫般的幻影。
当初已经经历过一次的离别，还会再来吗？
夏南看不到自己和宗景郁的未来。
宗景🇱郁应该站在他应该在的舞台，那些🍚🈦🀠他在电视和新闻上见到的发布会，或者别的什么他不曾了解的地方；而他注定要走到更远的地方，走到一个没人认识但是足够自由的角落，过好他自己的生活。