“的确不对劲”！詹诺竹也说道。
“哪🅈🄤里不对劲，说说看？”不😵🅳像是提问，反倒像考校，这回，是詹老将军。
王代表说到：“刚才王班长给谭振华授枪的时候，我就🖩🕔觉得有哪里不对，可一时又想不起来，等另外两个小朋友也授枪的🅆🄕♁时候，我才想起来原因到底是什么。”
詹诺竹接茬道：“我也是那个时候才看出来，谭振华表现得比另🆀🌠🀛外两📸★☦个小朋友熟练的多，☕可他是第一个做的流程！”
王代表接着说🔠到：“不错，后面两位明显🉂在模仿谭振华，可惜没有🙃事先练习过，所以动作明显不协调。”
詹诺竹再接着说，“谭振华做得其实也不算熟练，但是基本动作和流程一点没错，可这个流程是我军标准授枪流程，没有受过军事训练🔋的人断☋然不会知道并练习，但他从小到大的经历我都查过了，绝对不应该接触过这些。”
王代表说道：“所以，他一定曾经见过，甚至自己做过这个流程，不行🐠，🎟💙💔我要去问问他”
“且慢……”詹诺竹犹豫了，不是他不想问，而是这一问，就一定会暴露一个问题，就🉂是，有人在偷偷的观察他谭振华！为什么要偷偷观察谭振华？难道🃳🛹要告诉他，有些部门已经开始注意到他了？这，绝对不行，至少，现在不行。
还是詹老🐁将军开口道：“这样吧，等会让那个王教官试探他一下，毕竟，那还是一个半大的孩子，社会关系也不复杂，你们也不用想太多了，保持继续观察就好，种子也不止他一个。”
詹诺竹应声道：“好的，我马上去安排。”说罢，出门🖩🕔下楼去了。
等😶🅵詹诺竹出📮🞌门，王泽天踌躇了一会才转身对着詹老将军说到：“依🙃我看，这个谭振华，不是一个作为种子的合适人选。”
“哦？说说看，为什么？”
“这个小朋友我接触后的感觉是，太聪明了。而且，他🖩🕔做事情的目🙃的性非常强，凡事也🉂很有主见。从我和他的交谈过程看，这个小朋友对自己的未来，有非常明确的规划，咱们想对他施加影响，会很困难，弄得不好，甚至可能适得其反。换句话说，一直跟他保持良好的合作关系，反而可能是一件更加有益的事情。”
“那么，你还有别的人选？”
“是的，有几个，我还在斟酌。”
“嗯，好的，人选的事情，还是由你和诺竹来负责，我只要⚃最后的结📸★☦果。”