C大调前奏曲是辻菫最熟悉🗤，也是弹的最多的曲子，这首曲子每一个小节的音型和节奏都是一样的，简而言之，就是说它只靠和弦的变化，而不完全透过节奏和旋律来达成音乐的表现，叶音跟她说过，真正好的音乐家是可以用这几个和弦来讲述自身的故事，将听众带入到其编织的音乐梦境之中。
辻菫🞓轻轻将手指放到黑白琴键之上，尝试着将自己的情绪带入到演奏中，在🐡🁙🆊无人的琴房里讲述着自己的故事。
C大调的1-2-5-1进行--我出生在一个简单但是还算幸福的家庭。
突然🞓音域拉宽，缩窄，再拉宽，再缩窄🞊，也出现了F#，慢慢远离了C大调--慢慢，我的家庭出现了裂痕，但是我却没能及时的感知。
G大调2-5-1进♜🉑行，G大调在此终结--我的📿♃生活就像光滑的冰面上裂开的那一丝缝隙，断面越来越大，最终四分五裂。
12小节减7和弦，像是突然出现的不谐和音，让人有些不适--我的人生🐡🁙🆊在那一天仿佛🃯🛔坠🎁🎇🎻入了暗无天日的冰窟，我尝试着挣扎，但却无力抵抗。
调式也跟着来到了F大调，却连续有着3🁙🆎个痛苦纠结的和弦--我想有所🙇🈕改变，可是我所做的所有挣扎都让我自🟃🚛🔁身无b的痛苦。
后来，💣琴键的最高音随着D一路向上💦🔇攀升，终于爬到了第30小节的G--现在我好像找到了一点点方向，我的生活会就此改变吗？
最后，曲子又回到了C大调的1-4-5-1，呼应着🄂🝽🐨最开头的4个和弦，也算有了♨一个缓和的收尾--虽然不知道最后🁗🅿🌕会有怎么样的结果，也只能走一步算一步了。
随着最💣后一个音符的落下，叶音推开了音乐教室的大门。
“弹的💣还行，总算是能入耳不至于那么难听了。”叶音其实隐隐听出了辻菫演奏中的挣扎和迷🃇🕫🌤🃇🕫🌤茫，但她并没有刻意提起。
“再练练，11月学校的艺术节🀚☻🄢你可以🞊试着去参加呢。”
“不了不了，”😮🄬辻菫连忙💫🔶拒绝，“我💦🔇就是自己弹着玩的，上台我还是不习惯...”
“哈哈，你这是害羞了？”
辻菫没说话，当作是默认了。
“算了算了不🅃逗😮🄬你了，今天🗤教你弹点开心的。”