“小朋友们，咱们☬今天学画画，老师昨天让宝贝们都带画笔，大家都带来了吧？”台上的唐老师笑眯🟄🚨🕹眯的问道。
下边大部分👺的孩子都喊着拿来了，可也有的孩子沉默着⛎🙐🉡不说话。
这样的一看就知💟道是没带画笔，说的难听点儿没把她的话听进去。
这位唐老师故作生气的模样。抿着嘴唇说道：“宝贝们，老师再给大家最后一次机🟈🛋🚶会，下次如果还不好好听话，带画笔来，你🁨就出去📧🝐上课，知道吗？”
“老师，我👺知道。”底下有孩子不好意思的说⛀🗑🚹道。
还有⛣🜌两个🞱🗾♩没带画笔的孩子，委屈的都要💳哭了。
唐老师看到这一幕，知道不能再说了，要不然⛀🗑🚹这节课甭想上了，她忙着😅⚧哄孩子吧。
教室里有几套备用的画♙🈴笔⛠，唐老师把这些画笔拿出来，给几个没带画笔的孩子们分一分。
人手一套画笔，孩子们♙🈴小脸上都洋溢🁦着开心的笑容。⛪🝐
一个个把盒里或者桶里的画笔拿出🟉🛓🛼来，拔掉笔帽，不等唐老师说，随便找一张纸就开始挥毫泼墨，🖳展现自由奔放的画风。
玩的就是一个无拘无束，亲近自然。
台上的唐老师看到后又板起脸来：“大家放下手里的画⛎🙐🉡笔，都看着我。”
“今天我🞱🗾♩教大家描绘。”唐老师手里拿着粉笔，在黑板上开始描绘🂅🌛⛜起来。
她边画边🞱🗾♩给孩子们讲，应该从哪里着手，应该怎么画，下边的孩子们都老实起来，一个个睁大眼睛看着黑板上，有没有听懂就不知道了。
唐老师也知道这些孩子们年龄小，接受💳知识的程度其实并不高，她教的也都是🜝🃋简单的描绘。
在画画和玩耍中，一下午的时间过去了。