“大家想想，没有这些年的有关政策，我们🏤县的教育能发展得这么快吗？”
说到这里，他停顿了一下，看🚝🔔🀘了看大家的🚂🐨反应，再一锤定音道：
“我看，该收的还得收，不收，我🚄🐺们哪来五个多亿支持教育？我们收了钱，也是用在教育上，用在老百姓的头📐上，👾🎛这没有什么不对。”
他掉头看着叶峰：
“所以，你们还是要按照县里的既定方针办。🁠叶局长，为了我市教育的发展，你就放心大胆地干吧。你要冲锋陷阵，敢说敢做，不要有什么顾虑。如果有🚁🐝🀵什么责任，我们县里替你担着。”
叶峰对会议的决定作了记录。
他虽然有不同意见，但毕⛁竟势单力薄，反对没用。
最后，叶峰有意作了一个表态性的发言：
“只要县政府能替我们🞓承担责任，我们教育🏤局就按照县政🁕🅪府的决定办。”
散会后，叶峰匆匆回到局里，立即召开局领导.班子会议，传达贯彻这次县长办公会议精神，落实具体的实施措🀻🁾施。
没想到第三天，教育局办⛁公室主任魏红怡就拿着一份文件，紧⛯🝾张兮兮来到叶峰的办公室：
“叶局🕨🌈☰长，你看看，县政府以会议纪要的形式，发了一个整🃦治教育乱收🟈🛋🚴费的文件，跟你回来说的精神不太一致。”
叶峰接过一看，脸色顿变，激动得胸脯急剧🏤起伏。
县政府的文件跟会上的决⛁定完全相反，表示要坚决执行中央有⛯🝾关制止教育乱收费的决定，认真贯彻省里的会议精神，切实整顿教育乱收费现象。
然后一二三四🍢条理📦🝊分明地讲了八条不准乱收费的整改意见，其中包括“不得收取学生家长的🗺资助费”。
叶峰靠在椅子上，陷入了沉思。