古一☺🄚南听着陆🝞🌔⚟校长打电话的内容就皱起了眉头。
按照行政级别，🔆♻🍧李校长应该是学校的大佬，为什么自己捐款，他还要叫人过💨🔛🁘来？
而且听他的语气，这也不像是叫财务，更像是在通知🗻他的上级。
“陆校长，你这是在通知谁呀？”
“通知市局的领🔆♻🍧导，这么大的事情，不通知上面，会被🗹说成没有上级观⛊😭🄫念的。”
陆校长解释后，又对古一南说：“小古，我跟你商量一下，能不能不要捐教育基金？全换成笔记薄啊💋🐗⛦，铅笔啊，圆珠笔之类学生实用的东西啊？”
古一南闻言问道：“陆校长是怕这笔🞈💈🏼钱会落不到实处是吧？”
陆校长被古一南这么一问，脸上顿时有些⚨📺红润起来，表情也极为尴尬。
他🜈没有回答，但意思却已经让古一南看的⚨📺很明显。
后世☺🄚的新闻里没少报道这种事情，自从那位驾驶着名车豪车的某小姐时间闹得街知巷闻，教育系统、慈善系统沉淀这么多滋🕙生出来的大小🂓🎙蛀虫已经数不胜数。
他们的常用做法无非就是几种方式。
第一是捐款挪用，名义上说着捐款一定会落到🅭实处⛾，实则以各种眉目开支将捐款化整为零，这里花点，那里放点，甚至还有人打着各项莫须有的名目，把捐款清了个底掉。
最后的结果就是钱花完了，东西没见多少。
第二是捐款截留。
一般☺🄚是捐助者A方要捐赠给被捐助者B方，但有关部门非要以上级的名义接受A方的捐助👬，再由他🄺们来统筹安排转给B方。
如此一🚼来，A方捐赠的资金就会在某部门到处‘酌情’安排⚖👘，最后B方接收到的款项能有👬个对半，都算不错了，更有甚者可能只收到两三成。