学生能够积极提问是一件好事。
但是提问之前应该多了解一些🌒实验知识，而不是拿着问题，自己没有调查🖀🏢🛴研究就提问。
这不🛠是虚心好学的🌊表现，这是懒惰拿来主义的表现🏉。
这🍶🌨🁦也证明一个问题，江城理工大学的学生质量的确和一流的大学🆏还有🌠很大的差距。
不过周潇还是非常耐心的回答这个问题。
他说道：“你刚刚说的，直接用垃圾焚烧发🇪电比我们用🕒🉄🄰微生物菌落发电更简单，的的确确是这个道理，而且全世界包括夏国，也有很多垃圾焚烧发电厂。”
“但是，你应该🌓忽略了几个比较关键的问题。🎗👊”
“第一个问题是垃圾焚烧发电的污染问题。塑料制品是高分子有机物，的的确确可以燃烧并且释放热量，但是燃烧后的二噁英等有害物质是没有很好的办法去处理的🁐🄽，是会直接排放在大气中。但是微生⛉😡物发电不会。”
“第二个问🔡题，热能的转化效率问题。有机物燃烧后产生的🜊🀝热量，并不是全部都被吸收后转化为电能，也有能量损耗，而如果我们的多极菌落分解池做得好，我们想办法提高菌落对能量的转化率，菌落发电站的能量转化率将逼近直接燃烧垃圾。”
“第三个问题，其实在垃圾焚烧发电的处理中，也运🁤🇴🜱用🕒🉄🄰了微生物技术。有些垃圾在回收后是要经过厌氧发酵处理才会焚烧的，这其实和我们有异曲同工之处。”
周潇🛠一口气抛出了三个解释，让提出问题的这位女生面红😼耳赤。
女生赶紧说道：“我……我下来多了解一下🇪。”
“你叫什么名字，大几？”周潇笑着问道。
“我叫夏颖，微生物专业大一的学生。”
“大🛠一？”周🎡💩🔟潇问郭院长，“大一的学生也来这里实习？”
郭院长赶🂒🎑紧解释说道：“我们分批次让大一学的学生过来看看，也算是树立自己今后奋斗的目标了。”