杨韦和唐昌宏趁着还没上课，就先去了王🌷🃱月波教授的办公室。没说几句话😛🂆，就被王老教授打发出来了，原来这个活已经被王教授指派给他的硕士学生葛森🗟了。按照王教授的指点，他们俩又跑到航天实验室去找葛森。
葛森，一🏬🝉个老三届📞🜀⚯的大学生了，毕业后留在学校任教。去年西工大开设了硕士点位，他就立马报考了王教授的硕士。
两人到了实验室，东问西问♿🎌🏪的找到了，在试🀸验台上摆弄🔖🀫仪器的葛森。
“学长好！”两人先向他问好。
“什么事情？”葛森抬🚽😹🆖眼望了下，发现不认识来人后，又低头忙了起来。
尴尬的杨韦和🏪唐昌宏把来意和葛森说⛾了一遍🀸，并强调是王教授让他们俩来找葛森的。
“哦，原来搞这个惯🚛性制导火箭🚖📚的就是你🌷🃱们啊？难怪老师把它扔给我了。”
“什么意思？”杨韦和唐昌宏脑袋里冒出了不祥的🞰🗱预感。
“意思就🏬🝉不看好你们呗，我是凑数的！”葛森很坦然的说。
两人一口🏬🝉老血差🅎点没🚛喷出来，难怪王教授不理他们两人。
“可是，我们的飞龙需要制导导🚖📚弹来实现察打一体的功能啊！不行我们要在去找找黄院长。”杨韦说完就要转🍰🜺身去找黄院长投诉。
“哦，什么🏙察打一体，和我说说。”葛🚅👁森听的新鲜，问两人。
唐昌宏拉住准备要走的杨韦后，开始⛾和葛森介绍起了飞龙。
葛森听完他们对飞龙的描述后问“那你们对惯性制导导弹有什🂫么🜭要求？”
“两点最重要，🅎打得准，打得狠。”⛾杨韦立马回答。
“呵呵，那你知道惯性制导的误差有多大吗？刚才你们说从2🂫000米的高空发射，你们有算过这个误差范围吗？”葛森打击他们。